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¿Por qué DESCUBRE?
Los estudiantes de hoy reciben múltiples mensajes sobre qué significa ser persona y en qué consiste la felicidad. Estos mensajes, provenientes de diversos entornos, suelen ser variados e incluso contradictorios. Por ello, se hace necesario ofrecer una formación con un fundamento antropológico sólido, que integre inteligencia, voluntad y dimensión afectiva.
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DESCUBRE surge como una propuesta educativa que acompaña a los estudiantes en la reflexión sobre las preguntas fundamentales de la vida: ¿De dónde vengo? ¿Quién soy? ¿Hacia dónde voy? ¿Cómo puedo ser feliz?
El programa ofrece un marco formativo coherente que promueve el autoconocimiento, el desarrollo de virtudes y la construcción de una identidad sólida, favoreciendo decisiones libres, responsables y orientadas al bien propio y común.
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Llévalo a tu centro educativo
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Un plan de formación para trabajar la autoestima, el agradecimiento, empatía y la honestidad en tus estudiantes.
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Los tres primeros temas que proponemos tienen una duración de un año escolar y forman parte de un programa de 9 temas en total, que pueden implementarse progresivamente en los años siguientes, desde 1° Básico hasta 1° Medio.​
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La metodología está basada en talleres dirigidos a estudiantes de distintos ciclos educativos. Los talleres son diferenciados en cada etapa, ya que se adaptan al nivel de desarrollo y rango etario de los alumnos.​
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A través de nuestra plataforma en línea podrás acceder a todos los materiales de manera simple y organizada.
Nuestra plataforma online
Como docente podrás acceder a los materiales del programa a través de una plataforma muy intuitiva para que puedas preparar paso a paso tus talleres.
En la plataforma encontrarás lo siguiente por cada tema:
1
A través de píldoras teóricas y vídeos podrás profundizar en los temas que se abordan a lo largo del curso.
Formación profesorado
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Breve explicación de cómo impartir la sesión, con anotaciones y sugerencias.
Planificación docente
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Las sesiones con los alumnos para transformar los conceptos teóricos en situaciones reales que los lleven a plantearse desarrollar virtudes.
Talleres del alumno
4
Para poner en práctica en casa las actitudes que se están trabajando, con el seguimiento del preceptor, tutor o padres.
Reto
Metodología basada en talleres
Hemos desarrollado dinámicas grupales, actividades individuales y colaborativas, así como casos prácticos que se trabajan de manera activa en el aula con la participación de los estudiantes.
El objetivo es transformar los conceptos teóricos en experiencias concretas que los impulsen a reflexionar y proponerse el desarrollo de virtudes. Se busca que cada estudiante pueda extraer conclusiones personales de cada tema y, posteriormente, poner en práctica en su entorno familiar las actitudes trabajadas, con el acompañamiento y seguimiento del docente, tutor, familia o cuidador.
Si quieres el programa para tu centro educativo o deseas pedir más información, déjanos tus datos y contactaremos contigo.
Nuestros
Colaboradores
Para desarrollar este programa hemos contado con la colaboración de:
Victoria Segura, profesora de Filosofía, para la autoría del guión teórico y para el desarrollo tanto del programa como los talleres hemos contado con la colaboración del profesorado del centro educativo Orvalle y el equipo del CITEI de la Universidad Internacional de la Rioja - UNIR.
